Estado de Luisiana
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Resumen de las directrices del estado de Luisiana
1. Exámenes requeridos
Exámenes de la vista obligatorios:
- Exámenes de agudeza visual de lejos (basados en optotipos).
- Examen de deficiencia de visión cromática para estudiantes de 1.er grado (opcional para preescolar y nuevos inscritos).
- Examen de estereoagudeza es opcional pero recomendado.
Frecuencia:
- Los exámenes de la vista deben realizarse al menos una vez cada dos años.
- Preescolar, jardín de infancia y 1.er grado: Realizar el examen anualmente.
- 2.º grado en adelante: Realizar el examen cada dos años, a menos que se indique lo contrario.
Personal encargado de los exámenes:
- Realizados por enfermeras escolares o personal designado bajo su supervisión.
2. Criterios de derivación del examen (Criterios para aprobar la prueba de la vista)
Agudeza visual de lejos:
- 3 años de edad: Debe identificar 3 de cada 5 símbolos en la línea 20/50.
- 4 y 5 años de edad: Debe identificar 3 de cada 5 símbolos en la línea 20/40.
- 6 años en adelante: Debe identificar 3 de cada 5 símbolos en la línea 20/32.
- Una diferencia de dos líneas entre los ojos (incluso si está dentro del rango de aprobación) es un criterio de derivación.
Agudeza visual de cerca (Opcional):
- No cumplir con los criterios para el examen de cerca requiere derivación.
Reexamen:
- Los estudiantes que no aprueben cualquier parte del examen de la vista deben ser reexaminados el mismo día o dentro de los 6 meses siguientes.
3. Niños que deben omitir el examen
Niños con condiciones visuales conocidas o factores de riesgo:
- Condiciones diagnosticadas como ambliopía, estrabismo o error refractivo alto.
- Síndromes genéticos (p. ej., síndrome de Down, síndrome de Marfan, síndrome de Usher).
- Exposiciones o enfermedades prenatales (p. ej., toxoplasmosis, rubéola, Zika).
- Condiciones perinatales tales como retinopatía del prematuro.
Niños que no pueden participar en el examen:
- Aquellos que se nieguen o no puedan completar el proceso de examen deben ser derivados directamente para un examen de la vista integral.
Niños con necesidades especiales de atención médica:
- Condiciones como autismo, parálisis cerebral, retrasos cognitivos y discapacidades del neurodesarrollo justifican una derivación directa.
4. Herramientas requeridas O cambios importantes en las herramientas utilizadas/descontinuadas
Herramientas aprobadas:
- Herramientas basadas en optotipos (p. ej., símbolos LEA®, tablas HOTV).
- Se permite el examen basado en instrumentos cuando el examen mediante optotipos no es factible.
- Las opciones específicas incluyen letras Sloan, kits AAPOS y examen computarizado EyeSpy 20/20™.
Herramientas descontinuadas:
- No se recomiendan las herramientas que no están basadas en evidencia o validadas para el examen.
- Consulte el Apéndice C para obtener una lista de herramientas no recomendadas.
Exámenes externos:
- Los examinadores deben realizar un examen externo para detectar anomalías oculares visibles.
GLD-Vision® (Mejora opcional):
- Una herramienta de examen digital compatible con HIPAA/FERPA que incluye pruebas de agudeza visual, percepción de profundidad y visión cromática.
- Reduce el riesgo de memorización de la tabla y no requiere capacitación especializada.