Wyoming
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Résumé des lignes directrices de l'État du Wyoming
1. Dépistages obligatoires
Dans l'État du Wyoming, des dépistages visuels complets sont effectués à plusieurs niveaux scolaires à l'aide d'outils et de techniques validés.
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Maternelle (ou première entrée dans le district):
- Acuite visuelle monoculaire de loin (tableau mural HOTV optotype à 3 mètres)
- Acuite visuelle binoculaire de près (tableau HOTV de près avec cordon)
- Stéréoacuite (Test PASS 2)
- Vision des couleurs (Test de vision des couleurs simplifié)
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Classes de 1re, 2e, 3e, 5e, 7e et 10e années:
- Acuite visuelle monoculaire de loin (tableau mural SLOAN optotype à 3 mètres)
- Acuite visuelle binoculaire de près (tableau SLOAN de près avec cordon)
- Stéréoacuite (Test PASS 2)
Dépistage basé sur un instrument: Peut être utilisé pour les enfants de 6 ans et plus qui ne peuvent pas effectuer le dépistage basé sur les optotypes.
2. Critères de référence pour le dépistage (critères pour réussir le test de vision)
Acuite visuelle monoculaire de loin
- Maternelle: Orienter si incapable d'identifier 3 des 5 optotypes sur la ligne 20/40 ou s'il y a une différence de 2 lignes entre les yeux
- 1re–12e années: Orienter si incapable d'identifier 3 des 5 optotypes sur la ligne 20/32 ou s'il y a une différence de 2 lignes entre les yeux
Acuite visuelle binoculaire de près
- Maternelle: Orienter si incapable d'identifier 3 des 5 optotypes sur la ligne 20/40
- 1re–12e années: Orienter si incapable d'identifier 3 des 5 optotypes sur la ligne 20/32
Stéréoacuite (Test PASS 2)
- Orienter si incapable de passer toutes les cartes de test (B et C)
Vision des couleurs
- Orienter pour toute réponse incorrecte selon les instructions du fabricant
3. Enfants qui devraient éviter le dépistage
- Anomalies oculaires reconnues (par exemple, strabisme, ptosis)
- Troubles neurodéveloppementaux diagnostiqués (par exemple, paralysie cérébrale, autisme)
- Maladies systémiques affectant la vision (par exemple, diabète, arthrite rhumatoïde juvénile)
- Antécédents familiaux de strabisme, d'amblyopie ou d'erreur de réfraction élevée chez un parent au premier degré
- Naissance prématurée ou faible poids à la naissance sans examen oculaire normal préalable
- Préoccupations parentales concernant la vision ou les étapes de développement
- Élèves avec un PEI ou un plan 504: Le dépistage peut toujours être tenté, mais une référence pour un examen complet est encouragée
4. Outils requis OU changements importants aux outils utilisés/abandonnés
Outils requis
- Tableaux de distance: HOTV (Maternelle), SLOAN (1re–12e années)
- Tableaux de près: Tableaux HOTV ou SLOAN avec cordon
- Test de stéréoacuite: Test PASS 2
- Vision des couleurs: Color Vision Testing Made Easy ou School Health HRR Color Screening Book
- Occludeurs acceptables: Palette à main, patchs adhésifs ou lunettes occlusives
- Occludeurs inacceptables: Papier, mouchoirs, mains ou tasses
Notes de dépistage
- Dépistage basé sur un instrument: Non validé pour une utilisation générale chez les enfants de 6 ans et plus, sauf s'ils ne peuvent pas effectuer le test d'optotype
- Des méthodes d'occlusion appropriées doivent être utilisées pour assurer la validité du test